Núm. 16 (2026): Número 16

El número 16 de TIES, Revista de Tecnología e Innovación en Educación Superior reúne cinco trabajos que abordan la transformación digital en las instituciones de educación superior desde una perspectiva amplia: la tecnología como infraestructura para producir, organizar, interpretar y compartir conocimiento. Los artículos exploran el desarrollo de sistemas médicos con DICOM, realidad virtual e inteligencia artificial; la autopercepción de competencias informacionales en estudiantes universitarios de ciencias de la salud; el papel de la visualización tridimensional en la comprensión y preservación del patrimonio arquitectónico; las posibilidades de la visualización de datos para fortalecer el razonamiento cuantitativo y las competencias digitales; y el rediseño pedagógico de un curso de inducción docente en la UNAM. En conjunto, este número muestra que la innovación universitaria no depende sólo de incorporar herramientas digitales, sino de integrarlas críticamente en procesos educativos, científicos y culturales que amplíen las capacidades institucionales y su impacto social.