Las bases epistemológicas de las humanidades digitales. Un impulso para transformar la universidad
DOI:
https://doi.org/10.22201/dgtic.26832968e.2025.12.64Palabras clave:
epistemología, humanidades digitales, universidad, transdisciplina, comunidades de prácticaResumen
El propósito de esta contribución es llevar a cabo una revisión de los supuestos epistemológicos sobre los que se han formado las organizaciones de humanidades digitales (HD) en América Latina. La intención es, a partir de estos, inferir bases epistemológicas comunes que son las que han dado sustento a la práctica de las humanidades digitales HD en la región y han delineado los principios de organización de los humanistas digitales, pero que, sobre todo, han marcado su relación con la universidad como institución. En este sentido, el artículo subraya los cambios institucionales que promueven las HD y cómo han buscado ir más allá de las instituciones para vincularse socialmente.
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