Editorial número 17
Congreso Internacional de Supercómputo 2025, volumen 2
DOI:
https://doi.org/10.22201/dgtic.26832968e.2026.17.170Palabras clave:
editorialResumen
La investigación científica ha experimentado un cambio fundamental en décadas recientes. Ha ido de un modelo experimental hacia el "cuarto paradigma" de la ciencia, caracterizado por la presencia de datos masivos y el modelado con computadoras. En este escenario, el supercómputo se ha consolidado como un agente epistemológico determinante. Donde no se trata de procesar datos con velocidad, sino de abrir metodologías científicas para simular la realidad, descifrar la complejidad de la naturaleza y de la biología humana. Las instituciones de educación superior desempeñan un papel estratégico en este contexto, tanto en el desarrollo de recursos e infraestructura como en la formación de especialistas que apuntalan el progreso y los avances ante los desafíos tecnológicos.
Descargas
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2026 Dr. Hector Benítez Pérez

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0.
TIES, Revista de Tecnología e Innovación en Educación Superior, es una publicación semestral de acceso abierto bajo la licencia Creative Commons Atribución-No Comercial 4.0 Internacional (CC BY-NC 4.0).
ISSN 22683-2968 • © 2026 Universidad Nacional Autónoma de México. TIES, Revista de Tecnología e Innovación en Educación Superior es editada por la Universidad Nacional Autónoma de México a través de la Dirección General de Cómputo y de Tecnologías de Información y Comunicación (DGTIC). Circuito exterior s/n, Ciudad Universitaria, Alcaldía Coyoacán, C.P. 04510, Ciudad de México, México • Reserva de Derechos de Autor otorgado por INDAUTOR: 04-2019-011816190900-203.
El contenido de los artículos es responsabilidad de los autores y no refleja el punto de vista del Comité editorial, del Editor o de la Universidad Nacional Autónoma de México. Hecho en México, 2026.
